Mercado de Trabalho

O engenheiro agrônomo atua em instituições públicas e empresas privadas:

Na área biológica:

•  Conhecimento e atuação na área de fisiologia vegetal e animal: garantindo produção de alimentos;
• Produção, conservação e comercialização de alimentos, fibras, bioenergia;
• Produção e utilização de insumos agrícolas (fertilizantes, corretivos, defensivos);
• Produção, processamento e comercialização de grãos, frutas, hortaliças e ornamentais;
• Área de genética: melhoramento de plantas e de animais;
• Sanidade vegetal e animal: proporcionando a segurança alimentar para a população, quanto à qualidade, quantidade e regularidade da oferta de produtos para a sociedade;
• Silvicultura: produção florestas plantadas para exploração sustentável de madeiras em substituição à exploração ilegal de florestas naturais.

Na área das ciências exatas:

• Construções rurais;
• Armazenamento, transporte e comercialização de produtos agropecuários;
• Projetos de máquinas, implementos agrícolas e mecanização que garantam eficácia nas operações agrícolas;
• Topografia e bacia hidrográfica, ecologia vegetal: essenciais para a preservação dos recursos naturais, conservação de solos e recursos hídricos;
• Cartografia: que legitima as delimitações de um estabelecimento rural.

Na área de humanas:

• Administração rural: Planejamento e gerenciamento de propriedades rurais;
• Economia e políticas agrícolas: essenciais para organizar o abastecimento da população e atender exportações;
• Orientação técnica para crédito rural e mercado financeiro;
• Extensão e Sociologia Rural: Transferência de tecnologia e assistência técnica aos produtores rurais;
• Ensino: possibilidade de lecionar em escolas e universidades nas diferentes disciplinas do setor. 

Pesquisa

Assim como os demais cursos da Politécnica, o curso de Agronomia conta com projetos de pesquisa desenvolvidos na universidade por professores doutores com o apoio de pós-graduandos e estudantes de graduação.

Na PUC, cada estudante pode participar de projetos de pesquisa desde o início da graduação a partir do programa de Iniciação Científica (IC). A seleção ocorre anualmente.

Extensão

Uma das tradições da PUC Goiás, a extensão universitária é também uma ótima opção para os estudantes de Agronomia da Politécnica. Cada estudante pode optar por integrar os programas e projetos extensionistas da universidade em qualquer momento do curso. As formações ocorrem semestralmente e são consideradas um forte diferencial para o mercado de trabalho.

Estágio

O Estágio Supervisionado do curso de Agronomia visa proporcionar uma complementação do processo ensino-aprendizagem, constituindo-se um instrumento de integração Universidade/Empresa e/ou instituições de pesquisa, de forma teórico/prático, de aperfeiçoamento técnico-científico, cultural e de relacionamento humano. Nesse contexto, a Universidade, o acadêmico e a empresa obtêm vantagens e reafirmam o compromisso de estarem integrados para o desenvolvimento de todas as partes.

A proposta de estágio tem o objetivo principal de oferecer oportunidades para que o aluno utilize os ensinamentos teóricos, completando o que vivenciou em seu curso, bem como permitir uma postura realista quanto à sua contribuição para o desenvolvimento regional e nacional, além de permitir condições de avaliar as questões profissionais com as quais ele terá que lidar após concluir o curso. O estágio visa, ainda, assegurar o contato do alunado com situações, contextos e instituições da área agronômica.

Trabalho de Conclusão de Curso

O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é componente curricular obrigatório, a ser realizado ao longo do último ano do curso, centrado em determinada área teórico-prática ou de formação profissional, como atividade de síntese e integração de conhecimento e consolidação das técnicas de pesquisa. O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), tem caráter interdisciplinar e multidisciplinar, consolidando a relação teórico-prática que se constitui no espaço para o(a) discente vivenciar duas experiências de aprendizagem fundamentais para o exercício profissional futuro.

A elaboração do TCC diz respeito ao conhecimento pragmático da ciência como processo e como resultado. Como processo, por meio da disciplina Metodologia do Trabalho Cientifico, ele conhecerá e se apropriará da lógica da pesquisa científica desde a elaboração do projeto de pesquisa, suas definições conceituais e operacionais, formulação do problema a elucidar, seleção e preparação das ferramentas teóricas, instrumentos quantitativos para análise, descobertas e formulação da resposta apropriada ao problema. Como resultado, a ciência sob a forma de conhecimentos válidos e fidedignos, a partir dos quais podem ser elaboradas técnicas de agir sobre a realidade concreta.